quiz de mémoire : à la recherche du temps perdu (marcel proust) 🇫🇷

Proust Memory Quiz: In Search of Lost Time

Test your knowledge of Marcel Proust’s seven-volume masterpiece with 50 moderately difficult questions covering characters, relationships, major episodes, social settings, art, love, jealousy, memory, and the novel’s structure.

The quiz is designed for readers who have completed the work or read substantial portions of it. It tests both factual recall and your understanding of how details acquire new meanings as the narrative unfolds.

Below is a 50-question memory quiz on Marcel Proust’s In Search of Lost Time, with the questions together first and a separate answer key afterward. The questions are moderately difficult and cover the characters, relationships, important episodes, social world, and themes of the novel.

Spoilers throughout.

Page 1 — Questions

Write your answers on paper before turning to the answer key.

1. What childhood experience is associated with the narrator’s anxiety about receiving his mother’s goodnight kiss?

2. What food, dipped into tea, triggers the narrator’s famous involuntary memory?

3. What are the names of the two walks associated with the narrator’s childhood in Combray?

4. What is Charles Swann particularly known for among the upper classes before his marriage?

5. What is Odette de Crécy’s relationship to Charles Swann?

6. What kind of artist is Vinteuil, whose music becomes important to Swann and the narrator?

7. What is Françoise’s principal role in the narrator’s family household?

8. What kind of place is Balbec, where the narrator spends time during his youth?

9. What does the name Guermantes chiefly represent in the novel?

10. What is Madame Verdurin famous for hosting?

11. What is Elstir’s profession?

12. What is Bergotte’s profession?

13. What is the name of the narrator’s grandmother?

14. Why does the narrator’s grief over his grandmother’s death become fully apparent only after some time has passed?

15. Who becomes the central focus of the narrator’s obsessive romantic attachment during his stay near Balbec and later in Paris?

16. What is Baron de Charlus’s place in society?

17. What instrument is associated with the musician Morel?

18. What is the title of the final volume of the novel?

19. What do involuntary memories reveal about the relationship between the past and the present?

20. According to the novel’s overall argument, how can suffering and lived experience acquire lasting meaning?

21. What is the name of Swann and Odette’s daughter?

22. Which composer’s sonata contains the little musical phrase associated with Swann’s love for Odette?

23. What does Swann’s jealousy lead him to do in his relationship with Odette?

24. What is the name of the family estate near Combray where the narrator spends part of his childhood?

25. What does the narrator initially believe the Guermantes represent?

26. What is the name of the narrator’s great-aunt who lives in Combray?

27. What important family relationship connects the narrator to Robert de Saint-Loup?

28. What is Saint-Loup’s relationship to the Guermantes family?

29. What is the name of the actress whom the young narrator admires and who becomes associated with his early romantic ideals?

30. What is the name of the seaside hotel at Balbec where the narrator stays?

31. What first attracts the narrator’s attention to the group of young girls he sees at Balbec?

32. What is Albertine’s eventual fate in relation to the narrator’s household?

33. Why does the narrator attempt to control Albertine’s movements and relationships?

34. What does the narrator discover about the limits of knowing another person, especially through jealousy?

35. What is the name of the narrator’s friend who is a painter and whose work reflects the influence of changing artistic perceptions?

36. What is the significance of the Dreyfus Affair in the social world depicted by Proust?

37. How does the social standing of characters often change over the course of the novel?

38. What is the principal function of Madame Verdurin’s social circle?

39. How does the narrator’s attitude toward aristocratic society change as he grows older?

40. What does the novel suggest about the relationship between love and possession?

41. Why is the title In Search of Lost Time especially appropriate to the novel’s structure and themes?

42. What role does sleep, dreaming, or the transition between waking and sleeping sometimes play in the narrator’s understanding of identity?

43. How does Proust use descriptions of clothing, rooms, food, and objects to evoke memory and social distinction?

44. What is the significance of the madeleine episode beyond simply remembering the narrator’s childhood?

45. What does the narrator come to understand about artistic creation near the end of the novel?

46. Why is the death of the narrator’s grandmother emotionally significant even after the immediate event has passed?

47. How does Proust portray the difference between a person’s public reputation and their private character?

48. What role does homosexuality play in the novel’s portrayal of desire, secrecy, and social hypocrisy?

49. What does the narrator’s experience at the final reception reveal about the passage of time and the aging of the people he has known?

50. At the end of the novel, what does the narrator decide he must devote himself to doing?

Page 2 — Answers and solutions

1. His uncertainty about whether his mother will come to kiss him goodnight.The episode captures his childhood anxiety and longing for maternal affection.

2. A madeleine dipped in tea.Its taste triggers an involuntary memory of Combray.

3. The way of Swann’s and the Guermantes way. These two walks become symbolic paths through the narrator’s childhood world.

4. His cultivated taste, artistic knowledge, and connections to high society.Swann is a knowledgeable art lover who moves among fashionable social circles.

5. She is his lover and later his wife. Swann becomes passionately attached to her despite doubts and jealousy.

6. He is a composer. His music becomes significant through its effect on Swann and the narrator.

7. She is the family’s cook and household servant. She also embodies the practical routines and social atmosphere of Combray.

8. A seaside resort in Normandy. It is a setting for the narrator’s youth, social discoveries, and encounters with Albertine and her friends.

9. Aristocratic prestige and the allure of the French nobility. The name initially seems to promise an ideal world of distinction.

10. A salon. Madame Verdurin gathers artists, intellectuals, and social acquaintances into a tightly controlled social circle.

11. He is a painter. His art helps illustrate how artistic perception can transform the appearance of the world.

12. He is a novelist and writer. Bergotte is an admired literary figure whose work influences the narrator.

13. She is generally referred to as the narrator’s grandmother. Her personal name is not consistently foregrounded in the narrative.

14. Because grief arrives in stages. The narrator initially responds to the loss incompletely; later, an unexpected experience makes the emotional reality of her absence unmistakable.

15. Albertine Simonet. His attachment becomes entangled with suspicion, jealousy, and the desire to control her.

16. He is an aristocrat, the Baron de Charlus. He is socially powerful, intellectually complex, and central to the novel’s exploration of concealed desire and hypocrisy.

17. The violin. Morel is a violinist whose musical career intersects with the lives of Charlus and other characters.

18. ** Time Regained (Le Temps retrouvé).** The final volume brings the narrator’s reflections on memory and art toward a conclusion.

19. That the past can return through sensory experience without being deliberately summoned. Involuntary memory can recover aspects of experience that conscious recollection cannot fully restore.

20. Through art and reflection. Suffering and experience can be transformed into a lasting understanding of life.

21. Gilberte Swann. She later becomes an important figure in the narrator’s social and emotional life.

22. Vinteuil’s sonata. Its distinctive musical phrase becomes associated with Swann and Odette’s relationship.

23. He becomes suspicious and compulsively investigates her life. His jealousy intensifies his suffering and distorts his judgment.

24. The family’s home in Combray. The house and its surroundings are central to the narrator’s childhood memories; the estate is associated with the family’s life there rather than a single grand family mansion.

25. An ideal of aristocratic elegance, distinction, and social prestige. He gradually discovers that reality is more complicated than his childhood imagination.

26. Aunt Léonie. Her household routines and the narrator’s visits to her room are important parts of the Combray episodes.

27. Saint-Loup is the narrator’s friend and cousin by marriage through the Guermantes family connections. His relationships introduce the narrator to aristocratic society.

28. He is a nephew of the Duchesse de Guermantes.His aristocratic family connections help bring the narrator closer to the world he once idealized.

29. La Berma. She is a celebrated stage actress whom the narrator admires and hopes to see perform.

30. The Grand Hôtel at Balbec. It provides the narrator with a base for his seaside experiences and social encounters.

31. Their collective appearance, movement, and youthful energy. He is fascinated by the group before he knows the girls individually, and Albertine gradually becomes especially important to him.

32. She leaves his household and later dies in a riding accident. Her departure and death shape the narrator’s grief, jealousy, and attempts to reconstruct her life.

33. He fears losing her and suspects that she conceals romantic or sexual relationships. His attempts at control reveal the destructive effects of jealousy.

34. That another person’s inner life can never be completely possessed or understood. Love and jealousy often rely on imagined versions of the beloved rather than certain knowledge.

35. Elstir. He is the painter whose work helps the narrator appreciate how art changes the way reality is seen.

36. It exposes political divisions, antisemitism, and the shifting allegiances of fashionable society.Characters’ positions on the affair reveal their prejudices and the instability of social reputation.

37. Social hierarchies are fluid. New alliances, marriages, scandals, and changing fashions can alter who is admired or excluded.

38. It creates a closed social world governed by Madame Verdurin’s approval.Belonging depends on loyalty to the group and conformity to its social expectations.

39. He becomes less dazzled by aristocratic prestige.Experience teaches him that rank and glamour do not necessarily correspond to intelligence, kindness, or personal worth.

40. That love often becomes possessive and insecure. The desire to own another person can produce suffering rather than intimacy or understanding.

41. Because the novel traces how time is lost, remembered, and eventually recovered through experience and art. Its structure follows the narrator’s changing understanding of his past.

42. These states blur the boundaries of identity and time. They reveal how unstable the sense of self can be and how memories or impressions emerge beyond deliberate control.

43. They make memory concrete and reveal social codes. Material details evoke particular times and places while also indicating wealth, class, taste, and habit.

44. It demonstrates involuntary memory. A sensory impression can restore a richly felt past that deliberate recollection cannot reproduce in the same way.

45. That his experiences can become the material of a work of art. He realizes that understanding and shaping his life through writing can give meaning to time.

46. Because her loss becomes newly real through later experiences. The delayed force of grief demonstrates that emotional understanding does not always coincide with the event itself.

47. He shows that reputation is shaped by rumor, fashion, prejudice, and circumstance.Public appearances often conceal complicated private lives.

48. It reveals the pressures of secrecy and social judgment.The novel portrays desire alongside concealment, double standards, and the hypocrisy of respectable society.

49. He sees that familiar people have aged and changed almost beyond recognition. The reception turns the passage of time into a startling, visible reality.

50. He decides to write the work that will transform his experiences and recovered memories into literature.This resolution gives the novel its culminating connection between time, memory, and art.

Scoring guide

45–50: Exceptional recall of the novel.

38–44: Strong grasp of the characters, events, and themes.

30–37: Good foundation, with a few details to revisit.

20–29: You remember the broad story; some details need refreshing.

Below 20: A good opportunity to revisit the novel and enjoy its details again.

Note: Proust’s novel is unusually rich in recurring characters, changing relationships, and retrospective revelations. Some answers above summarize the central idea rather than reproduce a single definitive sentence from the text.

_____________________________

Quiz de mémoire : À la recherche du temps perdu (Marcel Proust) 🇫🇷

Testez vos connaissances sur l’œuvre monumentale en sept volumes de Marcel Proust grâce à ces 50 questions de difficulté moyenne. Elles couvrent les personnages, les relations, les épisodes marquants, les milieux sociaux, l’art, l’amour, la jalousie, la mémoire et la structure du roman.

Ce quiz s’adresse aux lecteurs ayant terminé l’œuvre ou en ayant lu une partie substantielle. Il évalue à la fois votre mémoire factuelle et votre compréhension de la manière dont les détails prennent tout leur sens au fil du récit.

Remarque : Ce quiz contient des révélations majeures (spoilers) sur l’ensemble de l’intrigue.

Page 1 — Questions

Rédigez vos réponses sur une feuille avant de consulter le corrigé.

1. Quelle expérience de l’enfance est associée à l’anxiété du narrateur à l’idée de recevoir le baiser du soir de sa mère ?
2. Quel aliment, trempé dans du thé, déclenche la célèbre mémoire involontaire du narrateur ?
3. Quels sont les noms des deux côtés (ou promenades) associés à l’enfance du narrateur à Combray ?
4. Pour quoi Charles Swann est-il particulièrement connu dans la haute société avant son mariage ?
5. Quelle est la relation entre Odette de Crécy et Charles Swann ?
6. Quel type d’artiste est Vinteuil, dont la musique devient essentielle pour Swann et le narrateur ?
7. Quel est le rôle principal de Françoise au sein du foyer de la famille du narrateur ?
8. Quel genre de lieu est Balbec, où le narrateur séjourne pendant sa jeunesse ?
9. Que représente principalement le nom de Guermantes dans le roman ?
10. Pour quelle activité Madame Verdurin est-elle célèbre ?
11. Quelle est la profession d’Elstir ?
12. Quelle est la profession de Bergotte ?
13. Comment est généralement désignée la grand-mère du narrateur dans le récit ?
14. Pourquoi le chagrin du narrateur face à la mort de sa grand-mère ne se manifeste-t-il pleinement qu’après un certain temps ?
15. Qui devient le centre de l’attachement amoureux obsessionnel du narrateur lors de son séjour près de Balbec puis à Paris ?
16. Quelle est la position du baron de Charlus dans la société ?
17. De quel instrument joue le musicien Morel ?
18. Quel est le titre du dernier volume du roman ?
19. Que révèle la mémoire involontaire sur la relation entre le passé et le présent ?
20. Selon la thèse générale du roman, comment la souffrance et l’expérience vécue peuvent-elles acquérir une signification durable ?
21. Quel est le prénom de la fille de Swann et d’Odette ?
22. Quelle œuvre musicale contient la « petite phrase » associée à l’amour de Swann pour Odette ?
23. À quoi la jalousie de Swann le pousse-t-elle dans sa relation avec Odette ?
24. Comment est désignée la demeure familiale à Combray où le narrateur passe une partie de son enfance ?
25. Que croit initialement le narrateur que les Guermantes incarnent ?
26. Quel est le nom de la grand-tante du narrateur qui vit à Combray ?
27. Quelle relation amicale et familiale importante lie le narrateur à Robert de Saint-Loup ?
28. Quel est le lien de parenté entre Saint-Loup et la famille de Guermantes ?
29. Quel est le nom de l’actrice que le jeune narrateur admire et qui incarne ses premiers idéaux thématiques et romantiques ?
30. Quel est le nom de l’hôtel au bord de la mer à Balbec où réside le narrateur ?
31. Qu’est-ce qui attire d’abord l’attention du narrateur sur le groupe de jeunes filles qu’il aperçoit à Balbec ?
32. Quel est le sort final d’Albertine par rapport au foyer du narrateur ?
33. Pourquoi le narrateur cherche-t-il à contrôler les déplacements et les relations d’Albertine ?
34. Que découvre le narrateur sur les limites de la connaissance d’autrui, en particulier à travers la jalousie ?
35. Quel est le nom de l’ami peintre du narrateur dont l’œuvre reflète l’évolution de la perception artistique ?
36. Quelle est l’importance de l’affaire Dreyfus dans le monde social décrit par Proust ?
37. Comment la position sociale des personnages évolue-t-elle souvent au cours du roman ?
38. Quelle est la fonction principale du « petit clan » de Madame Verdurin ?
39. Comment l’attitude du narrateur envers la société aristocratique évolue-t-elle en grandissant ?
40. Que suggère le roman sur la relation entre l’amour et la possession ?
41. Pourquoi le titre À la recherche du temps perdu est-il particulièrement adapté à la structure et aux thèmes du roman ?
42. Quel rôle le sommeil, le rêve ou la transition entre l’éveil et le sommeil jouent-ils parfois dans la compréhension de l’identité chez le narrateur ?
43. Comment Proust utilise-t-il la description des vêtements, des pièces, de la nourriture et des objets pour évoquer la mémoire et les distinctions sociales ?
44. Quelle est la portée de l’épisode de la madeleine au-delà du simple souvenir de l’enfance du narrateur ?
45. Que comprend le narrateur au sujet de la création artistique vers la fin du roman ?
46. Pourquoi la mort de la grand-mère du narrateur reste-t-elle émotionnellement marquante même longtemps après l’événement ?
47. Comment Proust illustre-t-il la différence entre la réputation publique d’une personne et son caractère privé ?
48. Quel rôle l’homosexualité joue-t-elle dans la représentation du désir, du secret et de l’hypocrisie sociale dans le roman ?
49. Que révèle l’expérience du narrateur lors de la dernière réception chez le prince de Guermantes sur le passage du temps et le vieillissement de ses connaissances ?
50. À la fin du roman, à quoi le narrateur décide-t-il de se consacrer entièrement ?

Page 2 — Réponses et solutions

1. Son incertitude quant à la venue de sa mère pour lui embrasser le front avant de dormir. Cet épisode (« le drame du coucher ») illustre son anxiété enfantine et son besoin viscéral d’affection maternelle.
2. Une madeleine trempée dans une infusion de tilleul. Son goût et sa texture déclenchent l’émergence involontaire du souvenir de Combray.
3. Le côté de chez Swann (ou côté de Méséglise) et le côté de Guermantes. Ces deux promenades symbolisent les deux directions fondamentales de l’enfance du narrateur.
4. Son goût raffiné, ses connaissances artistiques et ses entrées dans le Grand Monde. Swann est un esthète averti qui fréquente l’aristocratie la plus exclusive (notamment le Jockey Club).
5. Elle est sa maîtresse, puis devient son épouse. Swann s’attache passionnément à elle malgré les doutes, le mépris social et une jalousie dévorante.
6. Il est compositeur. Sa musique (notamment sa sonate) devient un motif essentiel dans la vie amoureuse de Swann puis du narrateur.
7. Elle est la cuisinière et la servante de la famille. Elle incarne aussi les traditions populaires, les routines domestiques et l’atmosphère de Combray.
8. Une station balnéaire fictive de Normandie. C’est le théâtre de la jeunesse du narrateur, de ses découvertes sociales et de sa rencontre avec Albertine et la « petite bande ».
9. Le prestige aristocratique et le prestige de la noblesse française. Ce nom évoque d’abord pour le narrateur un monde féerique et inaccessible.
10. Un salon littéraire et artistique (le « petit clan »). Mme Verdurin y réunit des artistes et des fidèles sous une autorité tyrannique.
11. Il est peintre. Son travail impressionniste montre comment l’œil de l’artiste peut transformer la perception du monde réel.
12. Il est écrivain / romancier. Bergotte est une figure littéraire admirée dont le style influence profondément le jeune narrateur.
13. Elle est simplement appelée « la grand-mère ». Son nom de famille ou son prénom s’effacent derrière sa fonction affective auprès du narrateur.
14. Car le chagrin arrive par intermittences. C’est plus tard, lors d’un geste involontaire à Balbec (en se penchant pour défaire ses bottines), que la réalité douloureuse de sa disparition s’impose à lui (« les intermittences du cœur »).
15. Albertine Simonet. Son attachement envers elle devient une obsession nourrie de suspicion, de jalousie et d’un désir de séquestration.
16. C’est un aristocrate grand seigneur (Palamède de Guermantes, baron de Charlus). Personnage puissant et complexe, il est au cœur de l’exploration du désir clandestin et des contradictions sociales.
17. Le violon. Morel est un virtuose dont la carrière et la vie intime s’entremêlent avec Charlus et le milieu des Verdurin.
18. Le Temps retrouvé. Ce volume final conclut la réflexion du narrateur sur la mémoire, l’art et la création littéraire.
19. Que le passé subsiste intact dans les impressions sensorielles et peut réapparaître sans l’effort de la volonté.La mémoire involontaire restitue une vérité vécue que la mémoire de l’intelligence ne peut pas reconstruire.
20. Par l’art et la création littéraire. La souffrance subie et le temps vécu trouvent leur rédemption et leur sens ultime lorsqu’ils sont transmutés en œuvre d’art.
21. Gilberte Swann. Elle sera le premier amour d’enfance du narrateur avant de devenir une figure clé du monde aristocratique.
22. La Sonate pour piano et violon de Vinteuil. La « petite phrase » musicale devient « l’hymne national » de l’amour de Swann et Odette.
23. À espionner Odette, interroger ses proches et enquêter de manière obsessive sur son passé. Sa jalousie déforme sa perception et alimente sa souffrance.
24. La maison de la tante Léonie à Combray. Ce cadre domestique et ses environs immédiats constituent le socle des souvenirs d’enfance du narrateur.
25. L’incarnation de l’élégance, de l’histoire de France et d’une distinction poétique presque surnaturelle. Il découvrira plus tard la vanité et la banalité de ce milieu.
26. La tante Léonie. Ses manies, ses hypocondries et sa routine dans sa chambre marquent profondément l’univers de Combray.
27. Saint-Loup est son meilleur ami. Le narrateur le rencontre à Balbec ; Saint-Loup est le neveu des Guermantes.
28. Il est le neveu de la duchesse de Guermantes et du baron de Charlus. Ses alliances et sa généalogie ouvrent au narrateur les portes du Faubourg Saint-Germain.
29. La Berma. Cette grande tragédienne (incarnant notamment Phèdre) représente pour le narrateur le sommet de l’art théâtral.
30. Le Grand Hôtel de Balbec. Il sert de décor aux séjours balnéaires du narrateur et à ses observations de la société en villégiature.
31. Leur allure collective, leur grâce fluide, leur arrogance jeune et leur mouvement de « petite bande » sur la digue. Il les contemple d’abord comme une entité globale avant d’en distinguer les membres.
32. Elle s’enfuit du domicile du narrateur et meurt peu après dans un accident de cheval en Touraine. Sa disparition laisse le narrateur face à une quête douloureuse pour reconstituer sa vie secrète.
33. Par peur de la perdre et par hantise de ses inclinations lesbiennes (Gomorrhe). Il tente de la garder captive chez lui pour maîtriser son temps et ses désirs.
34. Qu’il est impossible de posséder pleinement l’âme ou la vie d’une autre personne. La jalousie ne fait que projeter des fantômes et des constructions imaginaires.
35. Elstir. Ses peintures apprennent au narrateur à détruire les concepts intellectuels pour voir la réalité à travers la sensation pure.
36. Elle clive la société française et le Grand Monde en deux camps (dreyfusards et anti-dreyfusards). L’Affaire révèle la porosité des salons, le poids des préjugés et la mobilité des opinions sociales.
37. Les hiérarchies sociales se révèlent instables et perméables. Des personnages de basse extraction s’élèvent (ex. Mme Verdurin devenant duchesse de Guermantes), tandis que de grandes familles déchoient.
38. Exiger une conformité absolue et exclure quiconque ne montre pas une fidélité totale au groupe. C’est un microcosme tyrannique fondé politique et esthétiquement sur l’entre-soi.
39. Il se désillusionne. Il réalise que le rang et le titre ne garantissent ni l’esprit, ni la culture, ni la valeur morale.
40. Que l’amour amène souvent une volonté de possession destructrice et vouée à l’échec. On n’attrape jamais que des ombres, et la possession physique n’éteint pas la solitude du désir.
41. Parce qu’il retrace le temps perdu à des futilités, le temps qui s’enfuit, et sa redécouverte finale grâce à la mémoire et à l’écriture. La structure même du livre reflète cet itinéraire d’apprentissage.
42. Ces états transitoires abolissent les repères spatiotemporels et dissolvent le sentiment d’identité. Le réveil oblige le narrateur à recréer son « moi » en rassemblant ses souvenirs.
43. Les objets et les parures deviennent des signes sociaux et des déclencheurs mnésiques. Un vêtement (comme la robe Fortuny) ou un détail de décoration révèle la classe, l’époque ou l’état affectif d’un personnage.
44. Elle prouve que l’essence du temps et de la mémoire réside dans la sensation réactivée. L’épisode fonde toute la théorie esthétique et psychologique de la Recherche.
45. Que sa propre vie et ses expériences passées constituent le matériau unique de son œuvre. Il comprend que la vraie vie, c’est la littérature.
46. Parce que la conscience affective d’une perte requiert du temps pour affleurer. C’est le principe des « intermittences du cœur » : le souvenir n’apparaît réellement que lorsqu’un rappel sensuel touche la blessure secrète.
47. En montrant le contraste saisissant entre les rumeurs sociales et la réalité intérieure. Un personnage peut passer pour un monstre ou un idiot dans un salon tout en possédant une grande profondeur ou une sensibilité cachée.
48. L’homosexualité (Sodome et Gomorrhe) incarne le monde du secret, du double langage et du jugement social. Elle met à nu l’hypocrisie des élites qui condamnent publiquement ce qu’elles pratiquent ou tolèrent en privé.
49. Les invités lui apparaissent comme des personnes déguisées pour un bal masqué grotesque. Le temps a défiguré les corps et marqué physiquement le passage des années sur chaque visage.
50. À rédiger l’œuvre littéraire qu’il a si longtemps différée. Il s’isole du monde pour fixer par l’écriture le temps retrouvé avant que la mort ne le rattrape.

Scale d’évaluation

• 45 à 50 bonnes réponses : Excellente mémoire de l’œuvre. Vous connaissez la Recherche dans ses moindres détails.
• 38 à 44 bonnes réponses : Très bonne maîtrise. Vous avez une vision solide des personnages, des thèmes et des épisodes clés.
• 30 à 37 bonnes réponses : Bonne culture proustienne. Les grandes lignes sont acquises, avec quelques précisions à revoir.
• 20 à 29 bonnes réponses : Lecture retenue dans ses grandes lignes. Une bonne occasion de relire certains passages !
• Moins de 20 bonnes réponses : Une belle opportunité de vous replonger dans l’œuvre de Proust et d’en redécouvrir la richesse.